Dwarsfluitles Informatie
Ernie van Geenen - Utrecht 'Oog in Al', Houten en IJsselstein
E-mail: EvanGeenen@sijambo.com
|
|
Leeftijd
Een goede leeftijd om te beginnen met dwarsfluitles is 5 jaar. De jongste kinderen van 5 tot 7 jaar leren het fluitspel op een kleine kunststof dwarsfluit. Deze kleine dwarsfluit is via de docente te leen.
Tijdens de lessen leren de kinderen op speelse wijze de basisvaardigheden van het fluitspel. Doormiddel van luisterspelletjes worden de leerlingen gestimuleerd in het ontwikkelen van hun gehoor en hun gevoel voor muziek. Tevens is er aandacht om een goede houding, klank en ritme aan te leren. Ook het notenschrift en samenspel komen aan bod.
Vanaf een leeftijd van circa 8 jaar kan worden overgegaan op het bespelen van de grotere dwarsfluit. Voor het bespelen van deze grotere dwarsfluit is het belangrijk dat de handen groot genoeg, de armen lang genoeg en de longinhoud voldoende is.
De kunststof dwarsfluit
Dwarsfluit met kromme kop
en de grotere dwarsfluit.
Lesonderdelen
In iedere les is er aandacht voor de leerling en komen de volgende aandachtspunten regelmatig terug:
- controle klank (aanblazen van de fluit) /houding
- verbeteren speeltechniek
- een duet
- een voordrachtstuk
Lesduur
Afhankelijk van de leeftijd, concentratie vermogen, ervaring en vorderingen van de leerlingen worden lesduur en lestijden in overleg vastgesteld. Als beginner is elke week 20 minuten privé-les lang genoeg om het fluitspel snel (afhankelijk van hoeveel tijd er thuis geoefend wordt) onder de knie te krijgen. Het tijdstip is afhankelijk van inpasbaarheid in het bestaande rooster. De lessen vinden doorgaans wekelijks of voor gevorderde leerlingen 1x per 2 weken (minimaal 40 minuten) plaats op vaste of flexibele tijden.
Samenspel en voordracht
Het plezier hebben in dwarsfluit spelen staat centraal, in een ontspannen sfeer leer je nu eenmaal sneller. Al vanaf de 3e les spelen de leerlingen mee met de cd, ook begeleid ik de lessen op de piano of dwarsfluit (blokfluit).
Van tijd tot tijd organiseer ik gezamenlijke lessen zodat leerlingen trio's of kwartetten kunnen spelen. Als de leerlingen het leuk vinden, en dat vinden de meesten, wordt op voorspeelavonden het eindresultaat ten gehore gebracht. Het publiek bestaat uit familie en mede leerlingen. Het sluitstuk van zo'n avond is traditie getrouw een meerstemmig stuk waarbij alle leerlingen van die avond meespelen.
Voor de volwassen leerlingen organiseer ik, samen met een gitaardocent, al jaren speelavonden zonder publiek. De bedoeling hiervan is dat er in gemoedelijke sfeer gemusiceerd kan worden en dat je mensen kunt ontmoeten die met dezelfde hobby bezig zijn.